金哲国际象棋培训(图)-少儿培训班-秦皇岛少儿培训

输棋是一笔宝贵的财富

众所周知国际象棋对于现代青少年素质教育起着不可估量的作用，而且它独有的教育功能逐渐为人们所认识，并且已运用在***园、中小学生的素质教育中。

曾经有许多家长纷纷向老师反映孩子的性格问题；动不动爱哭，怕输爱逃避，耍性子发脾气……

当然在现代家庭中，孩子们被视为掌上明珠，家长都千依百顺，造成孩子依赖性强、情感脆弱，害怕遇到失败与挫折。针对孩子如何在情感进行煅烧，培养孩子面对挫折的心态，这是社会各界关注的事情。

现在的家长在挫折教育中存在许多误区，总是想方设法将孩子引向成功。但对于如何让孩子接受失败，并从失败中奋起，家长既缺乏思想认识，也没有更行之有效的方法，而国际象棋在这方面的教育起着很重要的作用。

每一次对局双方总会有胜有负，胜利的一方得到成功的喜悦，而失败的一方就要接受失败的现实。孩子如果面对着苦心经营的一盘棋，***后以失败而告终，他在感情上是痛苦的，因为他***初是以获取胜利而开始的，***后面对惨痛的失败，已经背离预期的目的。这在情感上存在着一定的落差，孩子必须得自己一个人承受。往往在比赛中输棋的孩子会很伤心，甚至会哇哇大哭，这是一种不能承受失败的表现。但是在哭过以后，老师会帮助孩子复盘，寻找失败的原因，老师和家长也会对孩子进行鼓励，而孩子自身也会进行反思。根据了解，这种反思往往进行得十分深刻，意旨在找到失败的原因。

下国际象棋是孩子自身的爱好，他还会继续下棋，还会不断参加各种比赛。还会不断的面对胜利和失败。也就是这个重复不断的过程，喜悦和沮丧的情绪轮流交替，使孩子做到“胜亦可喜，败亦欣然”，在情感方面逐渐成熟起来，学会以“平常心”对待一切事物。孩子们知道了做一件事总会有两种结果---成功与失败，而这一切都是暂时的，这次的成功并不能保证以后的永远成功，暂时的失败也不能判定以后的永远失败。

这种情感上的韧性和毅力的培养，让孩子培养出一种“胜不骄、败不馁”的心态，这就是国际象棋挫折教育所起的作用。

所以下棋输棋未必就是真的失败，少儿培训学校，反而有利多于弊，正确的认识到自己的不足，得以有进步才有收获。

我们都是在失败中成长的，家长过于在乎成绩反而影响孩子的战绩，以平常心，重在参与，享受过程，才能让孩子更进一步。

在四岁，学国象，叫智慧启迪！

在小学，学国象，叫琴棋书画！

在升学，学国象，叫棋艺特长！

在社会，学国象，叫以棋会友！

在单位，学国象，叫运筹帷幄！

一生中，学国象，叫棋如人生！

时间会证明，

你正在和同龄人拉开距离！

因为你的选择与坚持，

注定让你与众不同！

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计划国际象棋简介及对孩子教育的意义

国际象棋是国际上***为流行的一种智力体育运动项目，它的历史***悠久。目前，全世界拥有160多个成员国，普及人数上千万人。国际象棋作为一门***的文化，少儿培训哪家好，具有竞技、教育、科研、文化、***五大功能，同时且兼有艺术性和科学性，它是人类智慧的结晶，是全人类的精神文化遗产。国际象棋着法多变，趣味横溢，是融艺术、体育、科学、智慧和灵感为一体的一种游戏。大诗人歌德称它为“人类智慧的试金石”，革命导师列宁称它为“智力的体操”。有人称它为“袖珍***”，有人称它为“开启智力的魔杖”，也有人称它为“思维艺术”。有人把它列入体育运动，有人把它归于文化艺术，有人把它纳进思维科学。国际象棋不仅需要体育项目所具备的意志品质、心理素质和强健体魄，还需要文化艺术所具备的丰富的想象力、敏锐的洞察力和独特的创造力，另外还要具备形势判断力、制定计划力和计算力，即数学、军事等科学所具备的逻辑思维能力。 有人把下国际象棋的好处归纳为五个短句、二十个字：“增进智力，培养意志，陶冶情操，交流文化，调剂身心。”目前世界上很多***都把国际象棋列入小学课程，中国当然也不例外，那么，下棋究竟能带给孩子们什么呢？

1、首先，下棋能提高孩子们的智力，所谓的智力是指能自我发现问题，分析问题，解决问题的能力；

2、下棋能提高孩子们的逻辑思维能力和计算能力，从吃亏到捡便宜开始，要下好棋必须得学会计算，学会分析并预知后来几步的情况，做好严密计划，从而获得胜利；

3、下棋能提高孩子们的心理素质。如处劣势时的紧张感，占优势时的兴奋感，赢下来的成就感，大好的局面下由赢变输的懊丧感，棋局不断变化的***感等时时冲击着他们，秦皇岛少儿培训，以及要求他们有胜不骄、败不馁，沉着冷静、积极进取的良好品质。

杰出的原苏联心理学家维〃阿纳吉耶夫曾指出：“国际象棋不仅是智慧的比赛，更是双方心理上的较量。”

4、下棋能锻炼学生的丰富的想象力，敏锐的洞察力及独特的创造力。棋盘上千变万化，常是“一着不慎，满盘皆输”，要战胜对手，必须全神贯注。

5、下棋能培养孩子们的自我控制、自我调节和自我教育能力。如对时间的控制，对对手的控制，对对手不怀好意的挑衅行为的自我调适和排解等，增强自己磨练意志克服困难的能力；

6、下棋能养成少儿守纪律、守棋规、懂礼貌的良好品质。严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子，落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。

前女子世界大师苏珊〃波尔加下过这样的定义：“国际象棋是有教养的人们之间高雅的***。”

7、***后，下棋对孩子们精神生活的丰富，社交面的扩大有帮助，还有助于集体意识的形成。

总之，下国际象棋不仅可以培养小朋友高雅的举止和良好的品行还可以促进少儿智力的发展，提高逻辑思维的能力，提高说话做事的能力，提高解决问题的能力，达到培养品德、陶冶情操、调剂身心、增强智力的作用。

聪明的孩子学下棋，下棋的孩子更聪明！

05

我们以为督促孩子认真学习，孩子就能拥有***的人生。

虽然身材不太好看，但***起码脑袋富有，自律自信，事实是这样的吗？

只知道做题，会变得头脑僵硬，不知变通；只认得分数，会变成嫉妒成性；只知道五年***三年模拟，会变得精神空虚。

我们不缺有知识的学者，***，我们缺的是人格健全，***丰满的人，他们即使处在人生谷底，依然不改其乐，甚至能自娱自乐。

有句话说你的脸是你***的模样，其实也可以说：你的身体就是你***的模样，身体和***，是生命的两面，尊重自己的身体，就是尊重自己的***。

一个连自己身体都管不好，甚至还要糟蹋的人，怎么可以相信他的***之美？蔡元培说***人格首在体育，运动不是别的，只是***的操练。

柏拉图说：神给人进化的两种管道——教育和运动，教育，是人走出愚昧无知的管道，而运动，是人走出平庸走向强大、突破自我的管道。

06

《奇葩大会》曾经来过一位老师，讲有位学生觉得自己活不下去，他就带学生去喝酒，喝完酒就去工体看球。他对学生说：“跟着骂。”

学生诉苦：“我不行。”

“有什么不行的，老师给你起个头。”

结果他们就骂了一个整场，出来后，学生对他说：“我从来没有感觉到自己这么痛快过。”

后来这个学生办了一张北京国安的联赛季票，逐渐摆脱了生活的不快。

这位老师总结：“体育场是治抑郁的。”

当你觉得生活欺骗了你，运动就是生活对你好的补偿。

无论你亲身沉浸在运动中，还是仅仅作为旁观者，在身体碰撞、忘情吼叫时，大脑产生多巴胺、xueqing素、正shenshangxian素，这些***递质的作用就是让人心情愉快、精神亢奋。

经过运动洗礼的人，少儿培训班，才更能重拾对生活的信念，更有可能三观正当、心理健全。

07

阿甘智力不如常人，但他有种特殊的运动天赋——跑步。

他为了躲避别人的追赶，跑进了大学校园，误闯橄榄球比赛，教练见他跑起来***，正好把他收编进队里。

结果—，阿甘因此进了大学，成了学校里的橄榄球juxing。

不是说单凭运动才能就能进大学，但美国大学确实经常优待体育特长生，不论你的出身、收入、甚至智力状况如何，运动杰出的人更容易在校园里成为闪闪发光的明星。

热爱运动者之所以与众不同，首先在于勇往直前的意志，像阿甘一样，只要一听到“跑”，即使前面是刀山火海、豺狼menghu，能避开就避，不能避就闯过去！

其次是遵守规则的意识，每种比赛都有规则，每种规则都是liaokao，比赛就是带着liaokao跳舞，谁越能适应liaokao，他越能舞出精彩。

***后，运动能够帮助人深入***，发现自己，你永远不知道自己的潜力在哪里，那就让身体告诉你。

运动的时候，聆听来自身体的声音，确定自己应该走向何方，释放更多潜力。

当你感到人生迷茫、生活无措的时候，如果还没得病，就去田径场跑两圈吧——没有什么事情，是跑两圈不能解决的。

如果有，那就再跑两圈。

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